文章摘要
中国社会分层与教育公平:一个文献综述
Social Stratification and Educational Equality in China :A Critic Review
  
DOI:
中文关键词: 社会分层  教育公平  社会排斥
英文关键词: Social stratificatio n  Educa tio nal equality  Social exclusion
基金项目:本文系钱民辉教授主持的2005 年度国家社会科学基金项目一般课题“ 教育公平与社会分层” 中一部 分, 课题编号:05BSH014 。
作者单位
洪岩璧 香港大学教育学院博士研究生, 法学硕士 
钱民辉 北京大学社会学系教授 
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中文摘要:
      文章通过对近年来有关我国社会分层与教育公平文献的梳理, 指出以改革开放为分水岭, 我 国的教育分层逐渐从集体排斥转向个体排斥。但在当今教育扩展的大背景下, 我国教育不公平问题依 然严重, 集中体现在优质高等教育的获得上。同时指出国内对教育分层具体机制和途径的研究仍略嫌 不足, 尚有诸多问题有待拓展和深入探讨。
英文摘要:
      With Parkin' s social exclusion theory as stand point , this article review s the bundles of literatures in social stratificatio n and educational equality of China .The autho rs show that the standard of educatio nal stratification transmits f rom collectivity to individuality gradually .However , under the backg round of educational expansio n, the educational inequality remains a serious problem .And we sugg est that the students should pay more a ttentions to the specific mechanisms of interplay between social origins and educational attainments in researches.
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