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影响我校英语成绩的几个因素及提高的途径 —— 一次调查引起的思考

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刘兰芝	中国农业大学人文学院外语系副教授

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本文在调查的基础上, 了解了制约我校“四级” 成绩的几个因素, 如来自学生方面的问题有不能保证足够的学习英语时间, 词汇量达不到“四级” 考纲所规定的数量, 听力太差等问题。来自教师方面的问题有思想观念的转变, 教学方法问题, 来自校方的问题有管理问题等, 并提出了相应的对策。“四级” 成绩的提高是个系统工程, 但这几个主要因素却不容忽视。

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